IVALAO
6ans
+
CONCERT PARTICIPATIF : création jeune public
Ivalao Voyage en méditerranée orientale
Concert participatif et chorégraphique - Avec le groupe Tri'Olé
Public | Familles, enfants à partir de 6 ans, classes de l’école primaire au collège
Durée | 45min de spectacle
Prolongements | Différents parcours pédagogiques sont proposés en aval de la représentation.
ÉQUIPE
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Jessica BONAMY : danse, chant
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Bastien ANTHOINE : chant, percussions, flûte traversière
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Stéphane Zubanu DIARRA : contrebasse, oud, guitare
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Mahdi M'KININI : kanun
LE SPECTACLE
Créé en 2017, IVALAO est la rencontre de quatre artistes pédagogues. Ce projet artistique, conçu sous la forme d’un concert pédagogique, musical et chorégraphique, s'adresse aux enfants à partir de 6 ans mais aussi à leurs parents et/ou professeurs. Pendant 45 minutes, le public sera certes spectateur mais aussi acteur : il lui sera demandé une écoute active et sa participation lors d’exercices proposés par les musiciens, sous la forme de jeux rythmiques ou vocaux.
Lors ce concert coloré aux traditions du monde, les élèves partent à la découverte des instruments, des musiques et des danses du pourtour de la Méditerranée, des Balkans au Maghreb en passant par le Moyen-Orient...
Le spectacle IVALAO se veut modulable et adaptable selon qu’il ait lieu en milieu scolaire ou devant des familles, dans un contexte périscolaire. Il s’est par exemple produit dans différentes écoles primaires, tout comme sur la scène jeune public du festival « Musiques Métisses » d’Angoulême, le « RAMDAMJAM » de Genève ou « La Courneuve Ville Monde » à La Courneuve.
actionS pédagogiqueS
Les actions pédagogiques adjointes à la représentation de IVALAO sont conçues comme de véritables parcours, plus ou moins approfondis, allant de la simple sensibilisation, initiation (1h), jusqu’à la construction d’un projet de classe approfondi (20h).
Il est à noter que l’équipe artistique se tient disponible pour proposer après chaque représentation un bord de plateau au cours duquel les jeunes spectateurs pourront poser les questions qui les auront traversés (quelque soit le désir ou non des professeurs d’enrichir ou non l’expérience du concert par l’un des parcours détaillés ci-dessous).